| 대구중앙고의 지속가능발전에 대한 약속
SDGS's 연계 동아리활동 | ||||
|---|---|---|---|---|
| 연번 | 동아리명 | 활동 내용 | 동아리 활동을 통해 실천하고 있는 SDGs (지속가능개발목표) | |
| 1 | 슬기로운 영어 연사 생활 (슬.영.생) | 진로와 연계 및 다양한 분야(자연과학, 인문사회)의 국내외 주요 사회적 이슈를 다룬 영어 자료를 분석하고, 문제 해결방안을 TED 강연 형태로 직접 기획 및 제작하고 영어로 소통함. 분기별 웹진 제작 및 캠페인 활동 예) 양질의 일자리와 경제성장에 대한 TED 강연 자료 제작 | | 8. Decent work and economic growth |
| 2 | 역지사지 | 역사콘텐츠를 활용해 역사적 사건을 탐구하고, 현대사회 쟁점이 되는 이슈에 대해 탐구하는 활동 예) 공동의 문제를 위해 국가간 협력한 역사적 사례 살펴보기 |
| SDGs 전반 |
| 3 | 세계문화탐구 | 세계 여러 문화와 역사에 대해 관심을 바탕으로 지구촌 다양한 나라의 문화에 대한 이해를 높이는 활동 예) 세계 문화 탐구 보고서 작성 및 발표 |
| 17. Partnership for the goals |
| 4 | 우리 공동의 미래 | 진로와 연계한 지속가능발전목표(Sustainable Development Goals, SDGs) 국제, 환경, 경제, 사회, 문화, 교육, 의료, 공학 등의 분야 탐구 활동 예) SDGs 관련 독서 토론 및 심화 탐구 보고서 작성 및 발표 (팀 과제) SDGs 관련 교내 봉사 또는 캠페인 활동 |
| SDGs 전반 |
| 5 | 환경 공학 | 다양한 환경 오염을 개선 할 수 있는 방안들을 공학적으로 탐구하고 실천하는 활동 예) 자동차 관련 환경 공학, 건축 관련 환경 공학, 에너지 하베스팅 등등 |
| 7. Affordable and clean energy 13. Climate action |
| 6 | 시사만평 | 진로 및 관심분야(자연과학, 인문사회, 사회문제 탐구)의 신문기사, 영상에 대한 자신만의 생각을 표현하는 활동 예) 태양광 에너지 관련 찬반 논쟁과 관련해 자신의 생각 표현하기 |
| SDGs 전반 |
| 6 | 시사만평 | 진로 및 관심분야(자연과학, 인문사회, 사회문제 탐구)의 신문기사, 영상에 대한 자신만의 생각을 표현하는 활동 예) 태양광 에너지 관련 찬반 논쟁과 관련해 자신의 생각 표현하기 |
| SDGs 전반 |
| 7 | 광고분석제작 | 국내·외 광고를 분석하여 창의적인 마케팅 기법에 대한 의견을 정리 및 공유하는 활동 예) 해양생태계 보존 공익광고 |
| SDGs 전반 |
| 8 | 일상 속 자연과학 | 일상 속 자연 과학 관련 실험 및 탐구 보고서 및 포스터 제작 활동 예) 산업, 혁신, 사회 기반 시설에 숨겨진 과학적 원리에 대해 탐구 |
| 9. Industry, innovation and infrastructure |
| 9 | 에필로그 : 에세이, 필사, 그리고 기록(로그) | 자연과학, 인문사회 등 다양한 분야의 책에서 명문장을 찾아 필사하고 모방 글쓰기. 필사한 내용을 자신의 삶이나 진로, 사회 문제 등과 관련 지어 탐구해 보고 이를 짧은 에세이로 기록 예) 불평등 감소와 관련된 명문장 조사 후 모방하는 글쓰기 |
| SDGs 전반 |
| 10 | 나의 이야기 | 자연과학, 인문사회 등 자신의 진로 및 관심 주제에 대해 탐구하고, 이를 바탕으로 다양한 글로 표현(기사, 인터뷰지, 만평, 사설 등) 예) 일상속에서 겪은 불평등 에세이 작성 활동 |
| SDGs 전반 |
| 11 | 교육동아리 교학상장 | 교육관련 진로를 희망하는 학생들을 대상으로 교육학자 및 교육이론 조사 및 탐구, 교육 관련 독서 나누기 활동 예) 양질의 교육을 실천할 수 있는 수업 방법에 대해 토론 및 인식 재고 캠페인 활동 |
| 4. Quality education |
| 12 | 문화교류 동아리 컬처브릿지 | 국제 교류에 대한 관심을 바탕으로 전세계 학생들과 소통을 위해 소개글과 편지를 작성하는 활동 예) 국제적 이슈에 대한 토론 및 보고서 작성 활동 |
| 17. Partnership for the goals |
| 13 | 과학기자단 | 과학관련 심화탐구활동을 통해 배경지식과 폭넓은 과학적 사고력 키우는 활동 예) 산업, 혁신, 사회 기반시설을 소개하는 과학 신문 제작을 위해 모둠간 협력 및 의사소통 및 자기주도적 과학 탐구력 향상 |
| 9. Industry, innovation and infrastructure |
| 14 | 영화 속 이슈 토론 | 다양한 영화 속 이슈를 함께 찾아보고 의견을 나눠 자신의 생각을 공유하고, 다른 사람의 의견을 폭넓게 경청하는 태도를 함양하는 동아리. 예) 빈곤과 관련된 영화 감상 후 토론 |
| SDGs 전반 |
| 15 | 멀티 미디어 예술 방송 (멀미예방) | 관심 분야의 주제를 선정하고, 작품의 감독이 되어 직접 디레팅을 통한 영상 창작물을 제작하는 활동 예) 기아 문제의식 제고를 위한 영상물 제작활동 |
| SDGs 전반 |
| 16 | 교육동아리 '청출어람' | 교육 관련 영상 시청, 교육 독서 활동 후 토론하고 에세이 작성 활동, 교육과 교사 관련 주제 탐구 보고서, 모의수업 연구 및 발표 예) 포용적이고 공평한 양질의 교육에 대해 토론하는 활동 |
| 4. Quality education |
| 17 | 과학동아리 '연결' | 과학을 알고 싶은 학생부터 과학에 열정이 있는 학생까지 과학 관련 심화 탐구 보고서 작성 |
| 9. Industry, innovation and infrastructure |
| 18 | 나이팅게일 | 보건, 간호 관련 이론적 지식을 바탕으로 생활 속에서 실천가능한 간호에 대한 탐구 활동 예) 건강증진을 위한 학교 건강옹호 활동 수행 |
| 3. Good health and well-being |
| 19 | 과학 탐구 동아리 | 이공 계열관련 탐구 주제 설정 및 실험, 논문 형식의 과학 글쓰기, 과학 관련 기타 조별 활동 예) 과학 관련 탐구 발표 및 논문 포스터 제작 |
| 9. Industry, innovation and infrastructure |
| 20 | 한울림 | 우리의 소리가 하나되어 세상을 울린다'라는 뜻을 가진 동아리로 다양한 문화에 대한 지식습득과 국제문제에 대해 토론 활동 예) 세계시민의식을 바탕으로 교내외 행사 및 국제 기념일 참여 |
| 17. Partnership for the goals |
| 21 | 스포츠 문화체험 | 스포츠 관련 분야에 흥미를 바탕으로 다양한 스포츠 문화탐구 및 건강 증진 활동(맨몸운동, 헬스, 유무산소운동) |
| 3. Good health and well-being |
| 22 | 뉴-스포츠 문화체험 | 구기 활동(풋살, 3대3 농구, 프리테니스, 배드민턴, 얼티미트 등 다양한 활동) 등 다양한 스포츠 문화 심화 탐구 활동 |
| 3. Good health and well-being |
| 23 | 봉사 연구단 | 개인주의에서 벗어나 함께 정답게 살아가는 공동체 역량을 기르기 위해 관련 서적, 다큐멘터리, 영화 등을 보고 토론, 감상문 작성 남을 위해 배려하고 헌신해 봉사 정신을 기르는 활동. 예)집단 상담으로 나 자신을 객관적으로 탐색한 후 지역사회에 공헌할 방안을 모색하는 활동. |
| 11. Sustainable cities and communities 17. Partnership for the goals |
| 24 | 인공지능, 날아 | 인공지능 및 IT기술 관련 분야에 흥미가 있는 학생을 대상으로 텍스트 프로그래밍 언어(Python)을 활용하여 모델을 설계하고 학습 생성형 인공지능(예 ChatGPT, DALL.E)과 자율주행기술 등 최신 트렌드 탐구 예) 인공지능의 영향력에 대해 토론 및 발표 |
| 8. Decent work and economic growth 9. Industry, innovation and infrastructure |
| 25 | 토론동아리 '티키타카' | 토론 활동과 설득력 있는 말하기에 관심과 흥미가 많은 학생을 대상으로 다양한 사회, 탐구주제 등과 관련해 토론하며 세상을 보는 견문 넓히기 예)도서·영화 등 다양한 매체 속에서의 지구촌세계의 다양한 쟁점에 대해 의견을 나누는 활동 |
| 17. Partnerships for the goals |
| 26 | 실천중심 문제해결 동아리 지구는 내 친구 | 세계의 다양한 쟁점(환경, 인권)을 탐구하고 세계시민 역량을 기르는 실천중심 문제해결 동아리 예) 지구 환경 관련 캠페인 활동 및 프로젝트 활동 (카드뉴스제작, UCC제작, 소식지 제작) |
| 13. Climate action 17. Partnerships for the goals |
| 27 | 책향 | 진로 탐색 및 책 관련 행사 기획 및 활동 참여 예) SDGs 관련 다양한 책 읽기를 통해 함께 읽고, 함께 성장하는 기회 제공 |
| SDGs 전반 |
| 28 | 국제분쟁 조사단 | 다가올 미래의 국제관계의 모습을 상상해보고, 우리나라가 준비해야 할 점에 대해 고찰하는 활동 예) 세계 여러 곳에서 일어나는 국가간 갈등에 대해 살펴보고, 각국의 입장에 대해 탐구 및 토론 |
| 16. Peace, Justice, and strong institution 17. Partnership for the goals |
| 29 | 심리실험 동아리 '아우라' | 미술심리치료, 심리검사 등 다양한 심리관련 체험을 통해 자기 이해 및 타인을 이해하는 경험으로 마음의 근육을 키우는 활동 예) 심리 관련 독서토론을 통해 심리학의 다양한 분야를 접해보는 심리탐구활동 |
| 3. Good health and well-being |